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学び合う教室―教師としての学習者、プロデューサーとしての教師の学習臨床学的分析
西川 純
東洋館出版社
ISBN: 4491015996　 bookweb, Amazon, WebCat, 新書マップ
カテゴリ 教育 組織の科学 認知科学 （未読）
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最終更新 : Tue Jan 18 22:00:37 +0900 2005